Nueva tecnología para el aprendizaje

INTROCUCCION

¿Que son recursos tecnológicos para el aprendizaje?

La televisión, la radio, los periódicos, las películas, las computadoras forman parte de la realidad extraescolar de la mayoría de los estudiantes. A través de éstos medios obtienen abundante informacnión que forman parte de las múltiples inquietudes con las que llegan al aula de clase.

Por este motivo, no se puede desconocer que esta nueva forma de acercarse a la realidad que ofrecen los recursos tecnológicos influyen sobre la educación. Su alcanse social y el formar parte de los individuos, desde el momento en que nacen, los convierte en una variable que condicionan los procesos de aprendizaje, ya que genera distintos hábitos perceptivos, diferentes actitudes y expectativas ante la aproximación al conocimiento.

Tecnología usada por el maestro en clase.

Video Beam

Aipad

Trabajo en grupo con computadoras

Retroproyector

IMÁGENES

Computadora Lap top

Preparción de una clase

Aspectos a  tomar en cuenta a la hora de preparar una clase.

- Preparar un esquema de referencia de los contenidos que van a presentarse durante la clase, que sean visibles por el alumno. Eso facilitará situar la información que van recibiendo en un contexto global.

- Cuidar la comunicación no verval: cuidando el vestuario, hay que sonreír, mirar siempre a los ojos y preferiblemente dirijirse al alumno por su nombre, cuidar de no hablar con un acento autoritario de manera que el estudiante no sienta temor. Importante apreciar a los alumnos, tomando en cuenta lo que saben y no lo que no saben.

- Plantearse preguntas: ¿Cómo iniciar para despertar einterés del alumno? puede inicar con una preguntar o sugerir una actividad cualquiera.

¿Cómo presentar los conceptos de manera que el alumno pueda comprenderlos? para ello piense que actividad les dirá que preparen. 

 ¿Cómo verificar que han aprendido lo que deseaba transmitir? puede pedir que alguién lo vuelva a repetir o hacer un dibujo para representarlo.

Lección Magistral

Se nos dice que existen algunas de las razones importantes que se deben tomar en cuenta para su elaboración:

• Es posible comenzar la clase sin ninguna preparación previa, el docente puede escoger.
• Se le da al alumno la responsabilidad sobre el éxito del aprendizaje.
• Tiene la ventaja de fortalecer el poder del docente, ya que es éste quién dirige la lección.
• El docente logra adaptarse con facilidad al nivel, ritmo y necesidades de los alumnos.

Pero tenemos que tomar en cuenta que  a veces es poco eficiente ya que:

• Se puede volver un poco interesante, pues el docente suele repetir año a año lo mismo.
• Si han trascurrido los primeros 15 minutos y el alumno ya no presta atención, el docente debe utilizar otros recursos para llamar su atención.
• El docente debe utilizar medios audiovisuales e informáticos para la comunicación cordial y fluida, hacer de su clase participativa en la que los alumnos intervengan y puedan tomar decisiones.